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话说在旧历戊寅年，也即是客岁，这一年大师生存都尤为不宁静，简直不宁静法，大师都领会，我就不逐一赘述。接下来，我就要夸一夸以声响为媒体的应酬平台，展示大量冷艳出众，惊才艳艳之人，那是吹拉弹唱，饮酒唠嗑无一不不是尘世罕见。
每年四季轮回，这些沙柳传递着季节的消息，揭示着大自然的秘密，特别是初春，长长短短的柳笛在孩子们的嘴里传递着一片万物复苏的信息，让海也陶醉，沙也多情。此时虽然是在夏季，但儿时柳笛的鸣唱声依然穿透了三十年的时空厚壁，悠忽荡迷我心我情。其实，在很多时候，过去的风景虽已不在，但岁月留下的痕迹不仅影响着人们的生活，也影响了人们的心态，所以，对于一种物似人非的状态，我总是带着一种迷幻而深入其中。在没膝的碧草间，在闲逸的云彩下，不会去碰草尖莹亮的露珠，不舍让云彩不倦地跟随在我的头顶。所以，太多的时候，我更喜欢坐在某一棵槐树下，依了它满枝的锦绣，凭一份感觉去体会花朵与绿叶之间的倾诉，草叶与根须的交流。此刻，如果我稍稍闭一下眼睛，那天地万物身上闪练的光彩，便如急电般射击着我的心头，让我情不自禁地留下泪水来。
这一“不忍”突然让我有些觉悟，我不能这样胡走乱撞了。我这不是行走，是谋杀，自杀或者他杀。我必须寻找一条顺畅的路线，像一场吹过山野的清风，它所到之处，春风化雨，秋毫无犯。我看到了那一条小溪，它们从一个神秘幽微青苔丛生的石罅涌出来，涓涓汩汩汇到一起，成为一痕浅浅的细脉，在水草间时隐时现，弯弯曲曲向远方流去。在溪水里，我又看见了一小块粉红的花瓣，它和欢快的水花一起一会儿跳跃一会儿回环一会儿旋转，像一个穿了花衣服的小人儿，跳荡着她的喜悦。可是没多久，仿佛喜悦被突然强大的力量扼杀，这小花瓣搁浅到水草上了。我捡起了一根细长的棍子，我把它拨下来，让它继续顺水漂流。跟在它的后面，不停地用棍子拨它，维持它的喜悦的畅快。泉水泉水你要流到哪里去？我要流进小溪里；溪水溪水你要流到哪里去？我要流进小河里；河水河水你要流到哪里去？我要流进大江里；江水江水你要流到哪里去？我要流进海洋里。海水海水你要流到哪里去……海水就海水了，海水还能流到哪里去？同学们都转过头来，冲我起哄，发笑。我没有笑，我很悲愤，我表情严肃地站起来，泉水要流，溪水要流，河水要流，江水要流，海水为什么就不能流？老师老师，你来告诉我，海水要流到哪里去？老师看了我一眼，没回答。老师的表情很复杂。我以为老师没有听懂，就又问了一遍，老师老师，海水究竟要流到哪里去呢？老师一下就炸了，他把板擦在桌上猛敲一下，你故意捣什么乱啊你！你不要以为你的成绩好就可以为所欲为！成绩好又怎么样！不学好成绩又能好到哪里去？你怎么变成了这样了呢你？老师深深地望了我一眼，他的脸上现出忧虑和痛苦的表情。
