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　　26、我托气氛为邮差，把我深深的惦记装订成包袱，印上线度常温特快专递，收件人是你。

　　教育专家的声音渐渐高起来，速度明显加快。我们的思路已经跟不上了，表情远远地拖在声音的后面。教育专家却并不打算停下来，等待我们的鼓掌。教育专家像驾了一辆迅疾的马车，他不顾作为乘客的我们东倒西歪，心烦呕吐，甚至翻车落马的危险，他把语言的鞭子飞快地挥下。我们傻在那里。我们唯一能做的就是一遍又一遍地对他刮目相看：四个小时，我们坐着，他站着；四个小时，他没有喝过一口水，吐过一次痰；四个小时，他手里端着话筒，滔滔不绝，像永不干涸的泉眼……不过，教育专家也并不打算让我们神化他，嫉妒他，他不断地说着他很累，他的时间很紧，他的睡觉完全在车上。他甚至发了一通牢骚，大有不为五斗米折腰的愤慨，让坐在一旁的教厅主任一脸尴尬。

并将每期报纸向全国近百家中学生类报章杂志寄发，一时间几十家报刊接连转载了我推荐的作品。再后来报刊编辑的约稿，全国各地中学生的来信来稿，成了学校里师生间最热衷的话题。每个学生都把有机会实现自己的文章见报当作了荣耀，这也无形中进一步强化了对我的崇拜感和神秘感。　　有了办报的文化氛围，我个人的文学创作也日臻成熟，特别是当时市县报刊特别多，我的诗文常见发表，很快引起周边市县的关注，后来市电视台还专门采访了我，更是轰动一时，就连采访镜头中关于我家中的摆舍也成了众人的谈资。　　有三年的时间，我一连出了两本诗文集，虽印数不多，但在县城内外的影响却极大，也许是小县城的人没有几个能出书的缘由，加之本人相貌还可以，常有人概括我当时是名人加帅哥，一时弄得我竟有些飘飘然了。　　　　　　　　　　　　　女儿的成长　　我是在女儿出生后不久为照看女儿才调到这个学校的，在女儿还咿呀学语时我就常带她去学校里。我们学校和村上幼儿园及小学比邻，近水楼台，我提前让女儿上了幼儿园和小学，让她过早地同文化打了交道。　　女儿在小学阶段一直名列前茅，大家原以为是我这当教师的爸爸给她开了小灶，其实并非这回事，而且我发现当老师的人，往往热心于辅导他人，偏偏疏懒于辅导自己的孩子。耳濡目染，女儿也像我一样偏爱文科，说话也颇似我一般幽默，而且她的逆反思维能力还特强。记得在她很小的时候我带她上街，看到烤地瓜的，她不动声色地对我说：“爸爸，我不要烤地瓜。”我窃喜女儿的聪明，焉有不买之理。